21.03.25 Se declar\u00f3 el 24 de marzo como \u201cJornada de la Memoria por la Verdad y la Justicia\u201d, en el \u00e1mbito del Honorable Concejo Deliberante. En efecto, en el marco de la Resoluci\u00f3n 11\/25, este viernes 21, a las 10,30 hs., con importante convocatoria, se realiz\u00f3 un conversatorio sobre \u201cDemocracia y Derechos Humanos\u201d. El mismo fue presidido por el presidente del cuerpo, Humberto Eduardo Santill\u00e1n.<\/p>\n\n\n\n
El SUM, del segundo piso del moderno palacio legislativo, se colm\u00f3 de invitados y p\u00fablico en general, que sigui\u00f3 atentamente las ponencias de los oradores, siendo moderadora la concejala, Dra. Gabriela Ortiz. Estuvieron presentes los concejales capitalinos, funcionarios de la provincia y del municipio, vinculados a \u00e1reas de DDHH.<\/p>\n\n\n\n
Estuvieron presentes, la TS, Claudia Cuestas, por la Direcci\u00f3n \u00abMemorias, Etnias y Violencias Instituciones de la Secretaria de DDHH\u201d; Luis Daniel S\u00e1nchez, Direcci\u00f3n de Derechos Humanos Municipal; Dra. Graciela Alsogaray, Directora General del Interior; Alejandro Auat, Instituto Espacio de la Memoria; Dra. Daniela \u00c1guila, Secretaria de DDHH; Fabiana Vicente, vicepresidenta Asociaci\u00f3n Familiares de Desaparecidos y ex Presos Pol\u00edticos de Santiago del Estero; los Concejales, Walter Horacio Medina Salom\u00f3n, Mario Alberto Nazer, Aida Luz Soria, Marianela Lezama Hid.<\/p>\n\n\n\n
Humberto Santill\u00e1n<\/p>\n\n\n\n
En la oportunidad, habilit\u00f3 el conversatorio el presidente del cuerpo, Humberto Eduardo Santill\u00e1n, quien dio la bienvenida a todos los presentes. \u201cA muchos conozco, amigos, profesionales, todos bien incluidos y siempre interpelados por la convocatoria que genera esta fecha. Estamos hoy aqu\u00ed porque se tuvo, ya el a\u00f1o pasado, la feliz idea de articular un programa de ir abriendo m\u00e1s las puertas del Concejo Deliberante, lo que da acceso y participar m\u00e1s en la vida ciudadana\u201d.<\/p>\n\n\n\n
Indic\u00f3 que se gener\u00f3 un espacio con la intenci\u00f3n que \u201cno \u00fanicamente que se organicen actividades como esta, inherente a un 24 de marzo o un d\u00eda previo o posterior, sino que siempre est\u00e9 abierto a las necesidades y a las demandas de la sociedad\u201d.<\/p>\n\n\n\n
A\u00f1adi\u00f3 Santill\u00e1n que hoy \u201clos derechos humanos son m\u00e1s importantes. Son tan importantes que se ampliaron mucho y van m\u00e1s all\u00e1 de la vida. Con seguridad que tienen que ver con las demandas de las nuevos tiempos e impulsos que nos han dado los cambios tecnol\u00f3gicos. Y seguramente son temas para tratar ampliamente\u201d.<\/p>\n\n\n\n
Sostuvo m\u00e1s adelante, remont\u00e1ndose a la recuperaci\u00f3n de la democracia, que \u201clo que se vivi\u00f3 en esa \u00e9poca fue importante. Despu\u00e9s de la recuperaci\u00f3n de la democracia, personalmente considero que, uno de los pilares fundamentales de la construcci\u00f3n del nuevo sistema democr\u00e1tico en la Argentina, fue el derecho humano. Que, despu\u00e9s, tom\u00f3 raigambre constitucional, cuando en el 94, se reform\u00f3 la Constituci\u00f3n Nacional\u201d.<\/p>\n\n\n\n
Reflexion\u00f3 Santill\u00e1n que \u201ca veces pasa que se hacen leyes, ordenanzas o resoluciones, y a veces no son cumplidas. O bien se buscan atajos en el Ejecutivo, en lo legislativo, en lo judicial, para eludirlas, supuestamente, en nombre de un bien mayor o de un mal menor. Eso se puso en claro, en los 80, los 90, en los episodios que nos han signado como democracia. Los mismos, han ido demostrando que, la lucha por los derechos humanos, su defensa, su preservaci\u00f3n, su construcci\u00f3n, tuvo marchas y contramarchas\u201d.<\/p>\n\n\n\n
A\u00f1adi\u00f3 que \u201cquiz\u00e1s sea el tiempo de que no nos limitemos \u00fanicamente a tratar el pasado, aunque la memoria es fundamental. Reflexionemos sobre qu\u00e9 pas\u00f3 desde los 90 en el esp\u00edritu de democracia. \u00bfQu\u00e9 hemos hecho? \u00bfQu\u00e9 hemos construido? \u00bfQu\u00e9 hemos logrado darle permanencia? \u00bfCu\u00e1les son las tareas que hemos concluido? \u00bfCu\u00e1les son las tareas permanentes? \u00bfCu\u00e1les son las tareas inconclusas? \u00bfCu\u00e1les son los desaf\u00edos del futuro para generar una agenda de nuevas tareas para lo que se viene? Porque esto es permanente. La sociedad se modifica y cada vez m\u00e1s velozmente\u201d.<\/p>\n\n\n\n
Afirm\u00f3 que \u201cson nuevas demandas, son nuevas reglas, respuestas que se declaran. Y creo que nosotros tenemos que ponernos a la altura, porque estamos involucrados y nos sentimos, por diversos motivos, interpelados por este tema, dispuestos a generar espacios, a dar participaci\u00f3n y, si es posible, a generar un legado. En alg\u00fan momento, algunos ya no estaremos\u201d asever\u00f3. Para agregar seguidamente: \u201cNo solamente en este plano, sino tampoco en la funci\u00f3n p\u00fablica. \u00bfQui\u00e9n tomar\u00e1 la bandera? No importa qui\u00e9n la lleve. Ojal\u00e1 la lleven m\u00e1s generaciones\u201d.<\/p>\n\n\n\n
Por \u00faltimo, remarc\u00f3 que \u201cporque indudablemente, si analizamos todos estos tiempos, con la autocr\u00edtica y con los deseos de trabajar, en definitiva, esta es una construcci\u00f3n colectiva, es m\u00e1s all\u00e1 de la instituci\u00f3n, m\u00e1s all\u00e1 de la organizaci\u00f3n, es por todos\u201d.<\/p>\n\n\n\n
Lic. Guillermo Mart\u00ednez<\/p>\n\n\n\n
En el inicio del conversatorio, presentado por la Dra. Gabriela Ortiz, el primer orador fue el Licenciado Guillermo Mart\u00ednez, docente de la UNSE, de la UCSE e investigador del CONICET. Trabaj\u00f3 en equipos de investigaci\u00f3n vinculados a la tem\u00e1tica de los Derechos Humanos.<\/p>\n\n\n\n
Salud\u00f3 a los presentes, agradeci\u00f3 la invitaci\u00f3n y celebr\u00f3 la iniciativa del deliberativo municipal. En su presentaci\u00f3n trat\u00f3 de brindar una mirada m\u00e1s optimista, con respecto a las situaciones de los derechos humanos en nuestro pa\u00eds. No obstante, en su reflexi\u00f3n advirti\u00f3 que \u201csin duda alguna, a la vista de todos, estamos aprendiendo en un tiempo muy complicado en materia de derechos humanos. Claramente, desde el Gobierno Nacional se est\u00e1 retrocediendo en algunas pol\u00edticas p\u00fablicas y sobre todo en las pol\u00edticas que tienen que ver con memoria, verdad y justicia\u201d.<\/p>\n\n\n\n
Indic\u00f3 que se interes\u00f3 en la tem\u00e1tica vinculada al juzgamiento de delitos de lesa humanidad en la provincia. Para ese entonces, se estaban ventilando 5 juicios por delitos de lesa humanidad y sistematiz\u00f3 un trabajo sobre las implicancias de dichos delitos y public\u00f3 al respecto un libro que se present\u00f3 en el 2021.<\/p>\n\n\n\n
Desde all\u00ed comenz\u00f3 su recorrido acad\u00e9mico sobre esta tem\u00e1tica, para lo que se conoce en filosof\u00eda como una fundamentaci\u00f3n racional de los derechos humanos, pero siempre teniendo en cuenta su situacionalidad, su toma de posici\u00f3n no solamente geogr\u00e1fica sino tambi\u00e9n pol\u00edtica, axiol\u00f3gica, es decir, pens\u00e1ndolo situadamente.<\/p>\n\n\n\n
Lic. Ana Mar\u00eda Pilar Dom\u00ednguez<\/p>\n\n\n\n
Ana Mar\u00eda del Pilar Dom\u00ednguez, es Licenciada en Enfermer\u00eda, especialista en Docencia Universitaria y Entornos Virtuales de Aprendizaje de la UNSE.<\/p>\n\n\n\n
La misma, se referenci\u00f3 como militante estudiantil secundaria. Fue detenida a los 14 a\u00f1os, estuvo en el SIDE, en la C\u00e1rcel de Mujeres y por esa causa fue desvinculada de la Escuela Normal. Su hermana tambi\u00e9n estuvo detenida y en dos ocasiones. Esa fue su situaci\u00f3n en el 76 sin derechos. Hizo un extenso relato de su vida, en esos momentos, con varios violentos episodios de persecuci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n
\u201c\u00bfPor qu\u00e9 traigo esto? porque a lo mejor los que han nacido en democracia, no se dan cuenta de la importancia de los derechos de estudiar, de ser ciudadano, de poder trabajar, de poder estudiar\u201d.<\/p>\n\n\n\n
Indic\u00f3, en un categ\u00f3rico relato, que \u201clos derechos humanos no dependen de la ideolog\u00eda pol\u00edtica. Uno puede elegir cualquier ideolog\u00eda pol\u00edtica, pero, los derechos humanos, tienen que ver con valores, con la defensa de la vida, la defensa de la libertad humana. Cualquier criminal tiene derecho a un juicio justo, tiene derecho a una c\u00e1rcel, tiene derecho a la educaci\u00f3n en la c\u00e1rcel. De todos esos derechos han sido privados todos y son desaparecidos\u201d.<\/p>\n\n\n\n
Luis Garay<\/p>\n\n\n\n
A su turno, una v\u00edctima del Proceso de Reorganizaci\u00f3n Nacional, ex preso pol\u00edtico, Luis Garay, relat\u00f3 que milit\u00f3 en la pol\u00edtica \u201cdesde muy joven y en aquella \u00e9poca no se hablaba de los derechos humanos. Se violaban muchos derechos. Nos impresion\u00f3 mucho la realidad del interior de la provincia. Eso en nuestra adolescencia dej\u00f3 una marca casi de indeleble al conocer los obrajes que nos llev\u00f3 a nosotros a preocuparnos por nuestros comprovincianos\u201d.<\/p>\n\n\n\n
Sostuvo que \u201cadem\u00e1s tenemos que tener en cuenta que, nuestra generaci\u00f3n vivi\u00f3 bajo dictaduras, entonces la democracia era una utop\u00eda\u201d.<\/p>\n\n\n\n
Revel\u00f3 que \u201cten\u00edamos ideas concretas, pens\u00e1bamos y est\u00e1bamos incorporados en organizaciones consideradas normalmente fuera de la ley. Eso, de alguna manera, nos vali\u00f3 la c\u00e1rcel y las torturas. Fue preocupaci\u00f3n, honestamente, en esos momentos, la inequidad del trabajo, la explotaci\u00f3n de las personas y la lucha contra las dictaduras. Esos momentos, contin\u00faan de una u otra manera, poniendo el valor o esos valores en alto que hoy se llaman Derechos Humanos\u201d.<\/p>\n\n\n\n
A\u00f1adi\u00f3 Garay que \u201c(los DDHH) han abierto un espacio muy amplio, aunque siguen siendo espacios de disputa y, entre esos, est\u00e1 la memoria. No para quedarnos pegados en un pasado, del que todav\u00eda se mantienen muchas verdades, pero si mirar el presente. Un presente que hoy es bastante complicado sobre todo porque se trata de reivindicar aquella dictadura. Yo no digo negarla, porque no se niega, pero s\u00ed se reivindica. Se reivindica, porque necesariamente necesita represi\u00f3n para cumplir con plan econ\u00f3mico, que hoy est\u00e1 negando derechos consagrados. Hoy est\u00e1 mucho m\u00e1s que nunca vigente esa necesidad de trabajar aquella memoria, pero mirando el presente\u201d concluy\u00f3.<\/p>\n\n\n\n
Angelina Alzogaray<\/p>\n\n\n\n
Angelina Alzogaray, fue presidenta del Centro de Estudiantes del Colegio San Jos\u00e9 a\u00f1o 2022-2023 y particip\u00f3 durante dos a\u00f1os consecutivos en el proyecto \u00abJ\u00f3venes y Memoria\u00bb. Adem\u00e1s, recibi\u00f3 un reconocimiento en el concurso literario del Centro Anna Frank. Actualmente, es integrante de la agrupaci\u00f3n HIJOS y milita en el Centro de Estudiantes de la UCSE.<\/p>\n\n\n\n
Al hacer uso de la palabra, la joven se\u00f1al\u00f3: \u201cQuer\u00eda agradecer m\u00e1s que nada el poder compartir este panel con ustedes, personas que tienen tanta trayectoria e historia. Mucha historia, y los felicito que puedan compartirla a pesar de que sea dolorosa\u201d.<\/p>\n\n\n\n
Relat\u00f3 que se interes\u00f3 por los Derechos Humanos a los 16 a\u00f1os, en 4to a\u00f1o, cuando trabaj\u00f3 sobre un programa promovido por la escuela que se denomin\u00f3 \u201cJ\u00f3venes y Memoria\u201d, por el cual, las profesoras de historia y de pol\u00edtica, solicitaron elaborar un informe o un video o expresi\u00f3n art\u00edstica sobre los Derechos Humanos en la dictadura.<\/p>\n\n\n\n
Indic\u00f3 que era un tema que lo hablaban los adultos, con cuestiones muy fuertes, y valor\u00f3 que \u201cten\u00eda la posibilidad en la escuela de poder conversarlo, de poder participar y decir bueno puedo hablar de estos temas que, generalmente me tocan, pero puedo hacer algo con eso lo que cre\u00f3 un cierto sentido de conciencia en mi\u201d.<\/p>\n\n\n\n
Precis\u00f3 que, a partir de all\u00ed, comenz\u00f3 un proceso de transformaci\u00f3n que la motiv\u00f3 a convocar a sus compa\u00f1eras para formar un Centro de Estudiantes y trabajar en el Derecho de los Estudiantes y los Derechos Humanos. \u201cBueno, ah\u00ed comienza todo el camino a la militancia. Me parece que, este tipo de programas, que dan lugar a los j\u00f3venes de participaci\u00f3n significan involucrarnos en la historia. S\u00e9 que nosotros no lo hemos vivido para nada, pero -sin embargo-, nos hace interpelar con ustedes y empatizar much\u00edsimo m\u00e1s\u201d.<\/p>\n\n\n\n
Concluy\u00f3 Angelina Alzogaray: \u201cConsidero que s\u00ed hay cierto desinter\u00e9s en el \u00e1mbito de mi generaci\u00f3n pero, en cuanto ha habido un acompa\u00f1amiento de parte de los adultos, cuando ha habido un espacio, se ha generado un clima de comprensi\u00f3n y de involucramiento de los j\u00f3venes hacia el tema y he notado un cambio dr\u00e1stico as\u00ed que creo que es muy importante darle voz a los j\u00f3venes\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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